三下级下册《祖国祖国我们爱你》集体备课教案设计

三下级下册《祖国祖国我们爱你》集体备课教案优质课下载

2教材分析

《祖国祖国我们爱你》是人音版三年级下册第一课《爱祖国》中的演唱作品,是一首活泼欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情境创设,展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。歌曲是单二部曲式,第一乐段节奏紧密,主要采用平稳级进的手法,加上间奏的运用,使得旋律在平稳中略带活泼,体现小朋友们天真可爱的音乐形象。第二段节奏舒展,歌曲的抒情性得到充分体现,展现了小朋友们丰富的想象力。歌曲最后的“祖国祖国我们爱你”重复乐句,并运用了两个八分休止符,使情绪欢快、活泼,更强烈的抒发了小朋友们淳朴而真挚的爱国情感。

3设计意图

通过配乐观看祖国壮丽的山河引发学生对祖国的热爱之情,并用歌声把对祖国的爱歌颂出来进行点题。通过三次聆听,学生能够用自己的不同动作表示歌曲的情绪,并且通过旋律线和情绪这两种方式把歌曲分为两个部分。在学习旋律过程中,学习第一乐段时引导学生找出旋律的特点;学习第二乐段时,让学生与第一段形成对比，通过舞蹈与插图的加入,让学生在有趣的互动中学习旋律。通过编创歌曲的环节，让生更有利于展开想象力，作词唱曲。教师不断通过引导,让学生以情带声唱出对祖国的爱,引导学生能用不同的形式丰富歌曲,让学生能够在欢快多样的活动中不断感受音乐美,从而掌握巩固歌曲。最后通过用配乐诗朗诵的形式让学生的情感得到进一步的升华，激发学生们的爱国之情。

4重点难点

1.教学重点:培养学生能够用感情地演唱《祖国祖国我们爱你》,表达对祖国的热爱之情。

2.教学难点:通过听、唱、表演等活动,发挥学生想象力,培养他们的音乐表现力。

5教学过程

一、组织教学

师生问好

2/4 12 34 | 5-| ⅰ5 ○ |ⅰ5 ○|54 32| 1-∣∣

师: 同学们 好

生: 你好，你好，老师你好！

2/4拍子律动

老师请同学们来跳一段舞蹈，播放歌曲《表情歌》。

二、新课教学

(一)观看图片(伴奏背景)

(二)揭示课题

1.揭示歌名《祖国祖国我们爱你》,自豪的表达出对祖国的爱

2.结合旋律,用歌声表达对祖国的爱(唱出题目)带来不同的听觉效果。

(三)聆听歌曲

1.第一次聆听歌曲,生感受情绪

2．请大家再次聆听一遍,感受乐曲的节拍是几拍子的?随音乐拍手律动，体会拍子的强弱规律。

3.请同学们聆听歌曲旋律,思考回答老师的问题：

（1）听听歌曲的速度,情绪是怎样的？(抒情地)（中速，稍快的）