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三下级下册《只怕不抵抗》公开课教案优质课下载
教学目标:?
?1.情感与态度目标:??
(1)通过学习,培养学生对轮唱这一歌唱形式的兴趣。
??(2)有感情的演唱歌曲,加深学生对革命历史歌曲的了解,激发爱国主义情怀。
??2.知识与技能目标:
掌握附点音符,八分休止符等节奏。??3.过程与方法目标:??
(1)让学生在聆听中养成对比习惯,在聆听中加强修正自己的表现。??
(2)师生合作,生生合作,磨合个性与共性间的矛盾,注意因材施教,发挥特长生的先导作用。??
(3)通过体验、模仿、合作等方式,培养良好的合作意识及音乐表现力。??
教学重点:有感情的演唱歌曲,感受歌曲的情绪。??教学难点:解决歌曲中的附点、八分休止符等节奏。教学过程:?
?一、课前律动,师生问好??
1、听《共产儿童团歌》进教室。师生共舞。?2、师生问好。?二、情境导入??
1.师:一首《共产儿童团歌》把我们带入到了革命战争时期。当时,日本侵占了我们中国的领土,他们烧杀抢掠,无恶不作,但是坚强的中国人没有屈服,就连和我们同龄的孩子也组成了儿童团进行着激烈的抗战,接下来让我们走进儿童团,看看小英雄们都做了哪些事情??
?2.课件展示小英雄的故事。??学生来说说自己知道的小英雄的事迹。
??3.教师评价??
师:这些小英雄为中国的解放事业做出了重要的贡献,看了他们的事迹你想说点什么吗??
要想成为他们中的一员,需要经过3道关口的,同学们愿意克服这些困难吗?
??二、攻克难关??
1.?第一道关口:节奏练习??
如果能准确读出节奏,就可以打开关门。??
2/4XX?│X?.?X?│X??0X?│X?--│X?.?X?│X?--│X?0?│┃??
??手??拿?小刀??枪,?冲??锋?到??战场。?加入词试一试。??2.第二道关口:发声练习??
学生模仿几种不同的枪支的声音,加上节奏试一试。??
da?dadadu?du?du?dudu?du?du?du?dudu?
师:?敌人就在前方?,看我们怎么对付,并加入旋律唱一唱。?