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《摇船调》优质课教案下载
二、教学重点：
能用优美、连贯的声音演唱歌曲。
三、教学难点：
1、?能够准确地听出歌曲中的下滑音，并用有表现力的声音来演唱。
2、歌曲中的一字多音和附点切分节奏。
四：教学准备：
多媒体课件、音乐书
五：教学过程：
（一）谈话导入（出示图片）
我们祖国有一个美丽的宝岛，那儿有一个美丽的澎湖湾；有景色怡人的日月潭。你们猜到那是哪里的吗？
原来是宝岛台湾！今天我们一起学习一首台湾民谣：《摇船调》
（二）、歌曲教学
1、初听歌曲
师：先让我们来听一听，看歌曲《摇船调》（播放音乐）
2、按节奏念歌词（出示画面，师拍手念）
你们都找到答案了吗？跟老师一起来配合一下。（师问生答）
ⅹ ⅹ?ⅹ?ⅹ．︱ⅹⅹⅹⅹ??ⅹ?ⅹ ?0‖
请听老师的伴奏，让我们一起把谜底连起来轻轻地读出来。
（问答形式读，老师伴奏。）
3、歌曲教唱
反复记号还有一种形式。它叫做反复跳越记号。记在歌曲的结尾处，它的出现表示歌曲的演唱顺序发生了变化。到底是怎样的变化呢? 让我们到歌曲中去寻找答案吧？（完整播放音乐。生看大屏幕）
（第一段唱一房子里的，第二段跳过第一个小房子直接唱二房子里的，结束）
B、师：好，那下面咱们就一起来唱唱曲谱。
?第二遍：师生对唱，生唱1、3、5句，师唱2、4、6句。
第三遍：你们跟着音乐试着自己唱一唱。