《摇船调》公开课教案下载

《摇船调》公开课教案优质课下载

教学准备: 钢琴、多媒体、黑板、沙蛋

教学过程:

一、导入

1、师读二年级语文课文《日月潭》片段，配乐《摇船调》，引出台湾。

师：日月潭是我国台湾省最著名的风景区，让我们划着小船先领略一下日月潭的美景吧。

2、节奏练习

嗨呀罗的嗨呦

嗨呀罗的嗨呦 (学生根据老师出示的节奏进行练习。)

二、进入新课

1、欣赏《摇船调》：

师：我国的台湾省不仅景色美歌也很美，今天就让我们来一起唱唱这首好听的台湾童谣。

2、复听《摇船调》

引导学生认真听，从两段歌词中发现问答的特点。

师：你们听的很仔细，说的也非常完整，歌曲的特点就是，有问有答，这种一问一答的歌曲形式就叫对歌。

三、学唱对歌《摇船调》

师：今天我们就要来学习这首对歌《摇船调》，这是一首台湾民谣，一看题目就知道，这首歌曲是在划船时候唱的，你们听听哪句歌词最有划船的感觉？

1、师范唱

生：回答问题

师：是啊，嗨呀罗的嗨哟就好像有很多人在划船时发出的加油声。是一句衬词，没有明确的意思，但是如果少了它，歌曲就缺少了民歌应有的民族特点。谁来做一下划船的动作？

生：做划船的动作

师：同学们，让我们一起来做做划船的动作

师：想不想真正感受在船上边摇船边对歌的感觉？

生：想

2、学唱歌曲（分成两部分学唱，让学生自主学习）

（1）、第一乐段旋律教学