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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《柳树姑娘》新课标教案优质课下载
2、在参与歌曲创编活动中，培养学生的创新能力及合作意识?。
3、通过聆听与演唱，感受歌曲的情绪、内容与风格，同时抒发对柳树、春天、家乡的赞美、热爱之情。?
教学重点：用愉快地情绪演唱歌曲《柳树姑娘》，初步感受二声部和声效果?
教学难点：认识附点四分音符，并感受其作用。在演唱歌曲是时能够唱出标有力度记号的地方。?
教学准备：电子琴、课件
教学过程：?
同学们准备好了？愉快的音乐课马上要开始了，让我们手牵手向音乐出发吧！?
一、体验阶段——歌词学习?
1、古诗导出歌曲?
这么好听的音乐怎么能没有歌词呢，是不是？它到底表现是什么内容呢？我们来找找看“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”找到了吗？?
同学们很聪明！这是唐朝诗人贺知章写的《咏柳》。诗人通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。现在我们看一看这首歌曲是怎样表现柳树的。?
刚才你们在歌曲中听到了什么？看到了什么？?
2、课件展示，分句学习歌词?
你们看看愿意读哪句歌词？?
设计意图：从古诗入手，运用多媒体教学，增添感官刺激，体现出学科综合。采用拍手和划拍法，从中感受节拍与节奏。?
三、探索阶段——旋律学唱?
1、柯尔文手势?
以前我们学过柯尔文手势，我们简单复习一下?
ａ单音ｂ双音?
2、字母谱?
以前老师为同学们介绍过几位字母屋的小朋友，同学们还记得它们？现在我们就去找他们唱唱歌吧?
ａ教师出示字母图版，复习相应的音名，感受实际音高?
ｂ转调练习?
下面我们玩个转调游戏（第一句）?
总结：同学们的字母歌唱的都很动听，而且还唱出了《柳树姑娘》的旋律?