人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《柳树姑娘》公开课教案下载

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教材分析：

歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美，轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼，它形象生动地描绘了江南水乡万物一新，一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍，羽调式，一段体结构。 一声部的曲调舒展而又优美，形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声，配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法，烘托出欢乐的气氛。第9-12小节，节奏突然紧缩，向上三度的模进，使曲调更为欢快，与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束，抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。

学情分析：

小学三年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有模仿性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。

教学目标：

1、参与歌曲《柳树姑娘》的学唱和表演活动，感受到音乐活动带来的大自然的美，并愿意把这份感受表现出来。

2、在游戏活动中聆听、感受，体验歌曲《柳树姑娘》的力度变化、节奏舒展与紧密以及同音支声伴唱的欢乐情绪。

3、用自然和谐的声音表演唱《柳树姑娘》，学习同音支声的二部伴唱，学习跳音记号、渐强记号。

教学重点：

有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》

教学难点：

二声部合唱教学

教具准备：多媒体课件、课本、钢琴、古筝、指甲、丝带、标题、吸铁石

一、教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣

师:同学们,不知不觉我们已经走进的春天,在这个季节里万物复苏、大地着上了新装,老师特别喜欢这个季节,你们呢? 那让我们一起用动听的歌声来赞美一下春天吧?

（设计意图：激发学生的兴趣）

1、师生问好！ 教师带着学生模唱旋律：

16 12 2 36 12 2

lu lulu lu lu

(设计意图：熟悉歌曲当中的旋律)

师: 今天老师要为大家介绍一位新朋友,她也非常喜欢春天。大家仔细聆听,听听她是谁?

二、感受体验

1、初次聆听歌曲,教师用古筝演奏，出示课题《柳树姑娘》

（设计意图：通过聆听师范唱，让学生对歌曲充满好奇，更进一步激发学生想学本首歌的欲望）