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三下级下册《柳树姑娘》公开课教案优质课下载
1、参与歌曲《柳树姑娘》的学唱和表演活动,感受到音乐活动带来的大自然的美,并愿意把这份感受表现出来。
2、在游戏活动中聆听、感受,体验歌曲《柳树姑娘》的力度变化、节奏舒展与紧密以及同音支声伴唱的欢乐情绪。
3、用自然和谐的声音表演唱《柳树姑娘》,学习同音支声的二部伴唱,学习顿音记号、渐强记号。
三、教学重、难点:
1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
2、二声部合唱教学。
四、教学准备:钢琴、头饰、多媒体课件
五、教学过程
一、导课
师: 在美丽的湖岸边,池塘旁,总有一个美丽的身影在随风摇曳,她是谁?
生:柳树。
师:请看图片。听老师呼唤柳树姑娘……
“柳树姑娘”谁来说说,老师呼唤柳树姑娘时着重强调了哪个字?
生:“柳”字。
师:再次呼唤柳树姑娘。
教师加入二声部,“我来了”
师:柳树姑娘被你们优美的声音真的吸引过来了让我们和柳树姑娘交个朋友吧,我们来听听歌曲中的柳树姑娘带给大家怎样的感觉,她是个什么样的姑娘?
师板书课题。
二、新歌教学
(1)师播放《柳树姑娘》第一遍
师:你们觉得这首歌好听吗?柳树姑娘在歌曲中美吗?
师:听了这样的音乐,她是个怎样的姑娘?我们用什么样的声音来表示柳树姑娘性格?
学生自由发言,并给予肯定。(引导感知歌曲的柔美)
师:歌曲的速度怎么样?情绪呢?
(速度缓慢,情绪快乐,高兴,优美,用优美的声音表现。)