三下级下册《嘀哩嘀哩》新课标优质课教案设计

三下级下册《嘀哩嘀哩》新课标教案优质课下载

教学难点：讲解十六分音符的音乐知识，把握好嘀哩哩乐句的节奏及咬字。

教具准备：多媒体课件，电子琴，教学光盘，音乐课本。

教学过程：

组织教学：

1.师生问好。

2.课前谈话：

师：新学期的开始，我们迎来了一个新的季节，那就是春天。同学们有没有感受到春天的脚步声呢？离我们越来越近了呢！那么春天我们会在自然界中发现些什么呢？

生：春天的小草长高，变绿了。

生：树木冒出嫩芽了，花儿开了。

生：天气暖和多了，可以脱去厚厚的棉衣了。

生：燕子飞回来了，森林里许多动物都出来活动了………….

（学生展示、描述自己在春天里的发现，如桃花、柳树、溪水等等的变化，师生共同讨论）

师：同学们的观察真仔细，有好些变化都是老师没有想到的呢，这回是同学们给老师上了一课啦！只要大家用心去看，去感受，去发现，春天就在我们身边，就在你们每一位同学的眼睛里。（出示课件，观看有关春天的图片，一起欣赏春天的美景）

学唱歌曲《嘀哩嘀哩》

导入：春天的景色是那么美，想必春天的歌曲也一定是动听的，下面我们一起来聆听《嘀哩嘀哩》。（教学光盘播放歌曲《嘀哩嘀哩》）

师：听完这首歌曲，你们能从歌词中找出春天派来的使者是谁么？

生：小黄鹂鸟！

师：孩子们真聪明，瞧！它就是用歌声来告诉我们春天来啦！

学唱曲调：跟着老师的琴声伴奏，轻声唱歌词。

师：同学们有没有发现几乎每个乐句里都出现了一个音乐记号，那是什么？

生：休止符！有四分休止符也有八分休止符（同学们抢着回答）

师：那么我们在唱的时候一定要注意空拍，这样才能把歌曲欢快活泼的情绪把握地更好。

（完整演唱一遍）

师：同学们有没有觉得哪个地方我们唱的不够好的呢？

生：“嘀哩哩嘀哩”乐句。