三下级下册《嘹亮歌声》集体备课教案设计

三下级下册《嘹亮歌声》集体备课教案优质课下载

（2）师：请同学们看谱子进行和声训练（5分钟）

大屏幕出示和声谱

老师根据学生演唱情况及时进行评价，并作出指导。

二、新课学习

老师想和同学们做个游戏？想和老师做吗？（出示节奏谱）（5分钟）

学生识读节奏谱，老师提出游戏规则：学生先读，老师再读，发现老师是什么时候进入的？

师生合作，生生合作

揭示轮唱的演唱形式（2分钟）

解释轮唱

3、师：同学们合作得非常好，老师给这个节奏谱添加了旋律，请同学们视唱一下？

大屏幕出示歌谱（歌曲的主旋律）

4、请同学们用轮唱的形式来唱一下。

5、增加难度，出示二声部合唱谱

师：老师想看看同学们的二声部合唱如何，所以呢，老师把歌曲的后面两句改为了二声部合唱谱，你们愿意来挑战一下吗？(10分钟)

（出示二声部合唱谱）

分声部学唱

先唱第一声部旋律，再唱第二声部旋律，最后学生合唱。（唱谱）

学生合唱好后，加入歌词唱一唱，老师及时给与指导。

4、师评价

三、教学展示

师指挥，生演唱。

提示：声音的和谐

课堂小结

师：今天同学们通过自己的努力学会了这首合唱歌曲