三下级下册《嘹亮歌声》优质课教案下载

三下级下册《嘹亮歌声》优质课教案下载

通过回声游戏，以及歌曲的学习，训练学生的轮唱与合唱技能。

从游戏到歌曲的学习，完成感性到理性的认识，了解轮唱与合唱；并能用平稳、悠长的气息，有力度对比的优美地演唱。

教学重点：

优美、有力度层次的轮唱与合唱。

教学难点：

掌握强拍休止弱拍演唱的特点，唱好二声部轮唱

教学准备：电子琴多媒体课件陶笛等

教学过程：

课前小练习（陶笛）

1、掀起你的盖头来

2、两只老虎（轮奏）

3、美丽的黄昏（轮奏）

情境体验

1、师生谈话，猜谜语。“春”

2、多媒体带领大家进入情境，感受大自然的美好。

3、回声游戏：练习远山回声和近山回声，知道不同。喊声与回声力度的不同体验。喊声mf回声mp

新歌学习

初次聆听

设问1、听歌曲时你想到了什么？听到了什么？

设问2、歌曲是什么演唱形式？这种形式给歌曲带来了什么样的意境？那首歌里学过？

复习轮唱知识，加深理解，帮助歌曲演唱。

轮唱与合唱：轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。属于多声部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果。而合唱是同时出现，演唱不同的旋律。

2、二次听歌曲范唱。

设问3、歌曲共有几个乐句？曲调有什么规律？

学生讨论回答：8个乐句，弱拍起唱，每句最后一个字是长音。