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《小小羊儿要回家》优质课教案下载
1、教学重点：学会歌曲，表现歌曲。
2、教学难点：掌握全音符、延长记号。
三、教学准备：电子琴 图片数张、小羊标志数个、小红花、等。
四、教学过程
（一）、情景导入（全音符x---）
1、歌曲 小宝贝 导入：
师：今天，老师带来一首歌曲小宝贝，出示 视频播放芜湖方特同学剪影
2、复习旧知：（出示写有各种音符的小羊图片）
师:给羊儿的家选择正确的名字！喜羊羊 美羊羊 懒羊羊 沸羊羊图片贴黑板 ——小组合作完成，给正确的小组发小羊标志
3、引出新知：（出示写有全音符的小羊图片）
师：在小朋友的帮助下，羊儿都回到自己家了，瞧，这儿还有两只呢？它们的家在哪儿呢？你知道这个音符叫什么吗？学生讨论
师：它叫全音符，那请小朋友想想如果四分音符唱一拍，全音符唱几拍啊？（暗示得出四拍）
4、巩固新知：
⑴、出示歌谱，找一找有几个全音符，并指出。
⑵、唱一唱，巩固四拍的感受。⑶、连贯的逐句跟唱歌曲旋律。（为歌曲学唱作铺垫）?
二、寓教于乐?
走进草原，学唱歌曲《小小羊儿要回家》
1、初听音乐，体验音乐情绪
??恭喜你们，闯关成功。
（多媒体）你瞧，有白、有黑、有花的小羊都出来和我们做朋友了呢？
你想变成一只小羊和他们一起玩耍吗？赶快带上你们的亲自做的小羊头势吧！
身体随着音乐扭动，手上打四拍字的节奏。
谁能说说刚才听到的这段音乐情绪怎样？速度呢？
?2、初听歌曲《小小羊儿要回家》
这首歌曲的名字叫《小小羊儿要回家》