三下级下册《每当我走过老师窗前》集体备课教案设计

三下级下册《每当我走过老师窗前》集体备课教案优质课下载

教学难点:

1、能用饱满的气息轻声演唱歌曲的高音处，不喊叫。

2、准确演唱歌曲的附点节奏及一字多音处。

?教学准备:钢琴、多媒体电教设备等。

?教学过程:

一、组织教学，师生问好。

二、新歌教学

1、老师是怎样的人？

2、简介歌曲背景

师:你能说说这首歌曲的背景吗？

3、初听歌曲《每当我走过老师的窗前》

?师:你对歌曲是怎样理解的？我们应该用怎样的情绪来演唱歌曲？

生:各抒己见、畅所欲言。

从歌词中我们不难体会到歌曲描述了一个人的成长过程。多年以后带着对老师的思念忆起当年的老师，老师的功勋是那么的大，似乎学生此生都难以回报老师的那份永恒不变的爱。深情的演唱歌曲。

3、学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》

（1）教师激情示范演唱歌曲，学生模仿学习歌曲。

（2）教师弹琴，学生随琴视唱歌谱。强调强拍，纠正不准确的地方，及时给予鼓励、表扬。

（3）跟琴分别填唱三段歌词，注意歌曲中的一字多音处、同音连线的时值、后十六节奏等处的准确演唱。

（4）学生完整演唱全曲。

（5）跟录音完整深情地演唱歌曲。

?四、课堂小结:

1985年9月10日，新中国第一个教师节诞生了。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。教师是人类灵魂的工程师，树立远大的理想，你也可以在不久的将来也成为一名人民教师。

??教学反思: