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三下级下册《甜甜的秘密》集体备课教案优质课下载
2.能够用自然的声音、准确的节奏和音调演唱《甜甜的秘密》,有感情地表达歌曲的意境和情感。
教学重点:
能有感情地演唱歌曲,能够唱出歌曲前后两个乐段不同的情绪。
教学难点
1.能比较准确掌握歌曲中的八分休止符。
2.通过正确的换气表现歌曲的情感。
教具准备:多媒体课件、钢琴等。
教学过程:
一、组织教学,师生问好。
请听清楚老师向你们问候的节奏,你们回礼时问候语的节奏也要和老师的节奏一模一样。
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师:同学好 同学 好 ?同学好!
生:……
二、情境导入
师:我们来到了大山深处的一所小学,这里有一群可爱的小精灵正趁着老师不在,悄悄的跑到老师的办公室里,把一个个“秘密”藏进了老师的抽屉……他们说呀,这是老师最喜欢的东西……他们说这是为了表达对老师的谢意。这个秘密到底是什么呢?让我们听歌曲!
三、交流探究
1.聆听歌曲(听出同学们是怎样把秘密送给老师的。)
2.出示课题:甜甜的秘密
3.节奏训练:
4、学习歌曲第一部分
1)播放伴奏师加肢体表演唱“悄悄的”。 调整好口型演唱
2)难点训练八分休止符的练习。
3)师:歌曲前半部分运用了很多休止符,说一说起到了怎样的效果?
4)生思考回答。(李、刘、苗、康、沈)
5.学习歌曲第二部分