1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级上册（2014年7月第1版）《演唱哦，十分钟》教案优质课下载
⒊情感目标：能够加入动作表现歌曲，充分表现孩子们对课间十分钟由衷欢迎的愉快心情。
教学重点：能用轻盈、舒展的声音歌唱，充分表达歌曲情感。
教学难点： 6 6 6 ｜ ｉ ｉ 5 ｜0 4 3 ｜音准、切分节奏 教学过程：
一、组织教学
1．听音乐进教室 放《哦，十分钟》的伴奏音乐
２．师生互问好
３．发生练习
①35 |1. 71| 7 65 |61 32| 1 11 |1 i 56 |534 321 | 1—|1—‖ La
②66 6｜ ｉｉ 5 ｜6 I |5 —| 6 i|5—‖
二、新授课
（一）导入：看课件
师：请同学们跟着我跳起来吧
师：播放《开学第一课》歌曲
师：那一提到下课十分钟，你们的心情又是怎样的？
生：高兴的、愉快的、快乐的
师：屏幕上的同学们和你们的心情是一样，现在，我想请同学们来做一下你们在课间做过的活动，亲身感受一下当时高兴的心情。
生：跳绳、踢毽、做游戏
师：在课间还有很多活动，如：?? ，（根据当时情况老师予以补充） 现在我想请同学们按大屏幕出现的节奏，来做一做这些活动。（师出示图片伴有节奏型）
设计的节奏是书中出现的节奏型
师引导学生按照节奏来做各种活动。
拍皮球： × × | × × |
跳绳：×× ××| ×× ××|
投篮球：× Ο | × Ο |
1．生做，师订正
2．集体做