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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱哦，十分钟》优质课教案下载
2、在简单的模仿与创造中，掌握歌曲的基本节奏。在音乐活动中与他人友好相处，交流合作。?
3、让学生学会合理安排课间十分钟，通过休息能更加有精神的投入学习。?
教学重点
准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》，用歌声表现出快乐的情绪。?
教学难点
带休止的切分节奏的演唱，及个别音的音高
教学准备
多媒体课件、钢琴
教学过程：?
组织教学
师生问好?
二、新课导入
1.同学们好，很高兴和大家一起走进今天的音乐课堂，请同学们 把身体坐端正！谁能告诉老师平时在学校里，除了上课，你们都做哪些游戏或者是有意义的活动？
2.出示一组图片，引导学生告诉老师他们都在课间十分钟里做些什么。
3.引出歌曲《哦，十分钟》
三、新课教学
1初步聆听歌曲
引导学生思考歌曲的情绪是怎样的？
课件出示一段节奏，让同学们画着V字形打一打节奏。强调学生注意四分休止符。
2.再次聆听歌曲并引导学生跟着轻声哼唱
（1）思考：歌曲分为几个乐段？节奏有什么不同？
（2）先引导学生有感情的朗读歌词第一乐段歌词，
然后师有按节奏感情的朗读歌词，
最后引导学生进行对比。（强调四分休止符停顿）
3.学唱歌曲《哦，十分钟》第一乐段