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《演唱哦，十分钟》公开课教案优质课下载
教学重难点：
1准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》，用歌声表现出快乐的情绪。
2注意休止符处的演唱
教学过程：
一组织教学
二学习新课
1复习《我是草原小牧民》导入
师：欢迎大家走进音乐课堂，在我们感受音乐之前先来玩一个游戏，猜猜出现的是什么运动？
师：刚刚我们看到的都是平时我们做过的，你们还做过什么运动？说一说。
师：我带来了一些图片，来看看其他小朋友课间都在玩什么
师：课上的40分钟很宝贵，我们要学习知识，课间的十分钟也很宝贵，能放松我们的大脑，活动我们的身体，然后才能更好地学习知识。今天我带来一首歌曲，让我们随着音乐一起放松一下吧！
2初听，问：歌曲唱的是什么内容？
3点题，师：这就是我们今天要学习的歌曲《哦，十分钟》
4复听，出示歌谱。问：歌曲的情绪是怎样的？
5学习小知识，2/4拍，拍打节奏给歌曲伴奏（再听）
6听一听歌曲有几段歌词？有什么不同？
对比两段结尾
7按节奏和旋律，歌曲可以划分几个部分？
8按照节奏朗读歌词，注意休止符
9用“啦”来模唱旋律，唱的跳跃一点
10加入歌词，跟琴练习歌曲
11歌曲接龙
12完整跟音乐演唱，注意情绪
13结束语：很快就要结束今天的音乐课了，让我们唱着快乐的歌谣，迎接我们的课间十分钟吧！
三结束教学