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《演唱阳光牵着我的手》优质课教案下载
1.课前礼仪音乐。
2.复习歌曲
音乐律动
(二).新歌教学,唱中感悟。
1、完整聆听。
2、重难点讲解
3、提问、感受
4、编创活动1.欣赏歌曲范唱:了解歌曲内容与情绪。
2.再听范唱。熟悉歌曲旋律
3.出示节奏练习。
4.再听歌曲,小声跟唱
重点指导难点句ぜ傲Χ燃呛
5.以稍快的速度、热烈的情绪唱好全曲。
6.设问:“阳光”、“太阳”的含义是什么?と绾卫斫狻把艄馇W盼业氖帧?师生讨论。充满活力地唱好歌曲。
“太阳”代表党,“阳光”指党给的温暖,给的关怀。“小窗口”、“家门口”指的是我们的心。
师:如何理解“阳光牵着我的手”?那我们对党应该是怎么样的感情呢?
师:好,其实我们同学之间也应该怎样呢?
阳光就是我们伟大的共产党,我们现在幸福的生活都要感谢我们的党。所以我们唱这首歌时,要带着怎样的情绪演唱?(欢快、充满活力的)
7、我们要强调我们的阳光,所以我们唱后半段时,要把歌曲推出去。
老师相信你们都能做到,来,大家再来一遍。我要看到一幅画面,我要看到笑脸的画面,我还要听到娓娓道来,还有推出去,还有激动的赞美阳光的画面。
8、用打击乐为歌曲伴奏。
9、男女生比赛唱
10、创编律动表现歌曲
完整聆听回答问题
节奏练习