人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱我们大家跳起来》公开课教案下载

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教学目标：

1、能用明亮自然的声音，欢快的情绪演唱、表现歌曲《我们大家跳起来》。

2、通过听赏和音乐活动，初步感受小步舞曲的风格，感受三拍子的强弱规律，能在教师的指导下参与跳集体舞。

3、掌握《我们大家跳起来》旋律中的跳进、级进和顿音记号。顿音的运用，短促、轻巧而有弹性。

教学重难点：

1、重点：激励学生积极参与音乐活动，学会《我们大家跳起来》这首歌。

2、难点：引导学生初步体会小步舞曲的风格，在教师的指导下参与跳集体舞。

教学过程：

一、导入

1、跳房子游戏

（1）教师演示从音符1到5的不同跳法，请学生观察。

（2）讲解音的跳进和级进。

（3）请学生自编跳进和级进音，上来跳房子。

发声练习

找出旋律中的跳进和级进。

复习三角拍的划法。

唱旋律。

新授

欣赏《G大调小步舞曲》

视听《G大调小步舞曲》，学生感受乐曲。

介绍德国作曲家巴赫。

初听歌曲片段，引出课题。

听歌曲内容。

朗读歌曲名字。（板书课题）

再次聆听范唱