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四年级下册(2015年1月北京第1版)《演唱癞蛤蟆和小青蛙》精品教案优质课下载
（播放青蛙音频）
生：是青蛙！
师：那同学们知道青蛙和癞蛤蟆的区别吗？
（播放课件，介绍青蛙和癞蛤蟆的区别）
师：小青蛙和癞蛤蟆发生了一点有趣的小故事，我们一起去看看吧。
二：揭示课题
师：我们一起大声说出歌曲的名字。
生：癞蛤蟆和小青蛙。
1：初听歌曲，感受情绪
师：我们先来听一听，告诉老师这首歌这首歌曲是欢乐的，还是悲伤的？
（播放音乐）
生：活泼风趣
2：再听歌曲， 听清歌词
师：癞蛤蟆和小青蛙发生了什么故事呀？
生：癞蛤蟆把小青蛙当成了自己的娃娃，小青蛙把癞蛤蟆当成了自己的爸爸。
3：弹琴教唱，解决难点
A：弱起节奏的讲解。
B：对白节奏的讲解。
4：:完整演唱
A：分小组演唱
B：分男女生演唱
C：全班合唱
5：分角色表演
师：大家看看我手里是什么？
生：小青蛙、癞蛤蟆、荷叶、荷花道具。