《演唱癞蛤蟆和小青蛙》新课标优质课教案设计

《演唱癞蛤蟆和小青蛙》新课标教案优质课下载

教学难点：能够正确的演唱歌曲中出现的弱起节奏；认识中强、中弱力度变化记号，并能够运用到歌曲演唱中。

教具和学具：多媒体、电子琴、双响筒

教学过程：

一、组织教学

师生问好

律动《青蛙最伟大》

二、情境导入

1、认识青蛙和癞蛤蟆

师：同学们，刚刚我们跳的舞蹈是和哪个小动物你有关的啊？

生：青蛙

师：那还有一种动物和青蛙长的非常相似，你们知道是什么吗？

生：癞蛤蟆

2、引出课题--《癞蛤蟆和小青蛙》

师：对，就是癞蛤蟆。出示课件（癞蛤蟆和小青蛙图片）简单介绍区别

师：那当癞蛤蟆遇上小青蛙的时候会发生怎样好玩的事呢？让我们一起来听一听

三、新课教学

1、初听歌曲，思考他们在做什么，他们之间发生了什么故事

2、复听歌曲，感受歌曲情绪

3、教师范唱，讲解独白

4、节奏练习

师：歌曲是几拍子的，强弱关系是怎么样呢？

生：2/4拍，强弱

2/4 X X | X X X X | X· |

西边 有只 癞蛤 蟆

2/4 X· X X | X X | X· |