人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《聆听森林的歌声》优质课教案下载

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教学重点：能听辨音乐的各段主题曲调，在欣赏《森林的歌声》过程中，记忆各段主题曲调 演奏的顺序。

教学难点：能从《森林的歌声》听辨各种小动物，各种鸟鸣叫声等, 激发对大自然的 热爱尝试用动作表现歌曲，培养学生的创新能力

教学准备：课件、打击乐、钢琴

教学过程：

谈话导入

师：同学们，你们去过大森林吗？你所知道的大森林是怎么样的呢？让我们伴随音乐一起走进那神秘的殿堂吧。

二、 聆听《森林的歌声》

1、视频欣赏

师：竖起耳朵：

A、你听到了什么？

B、你的心情怎么样？

2、聆听 A 段

A、初听一遍

师：让我们踏着欢快的节奏向森林前进吧。你听到的音乐，情绪是怎么样的？（欢快跳跃）

B、跟琴用?Deng?模唱主旋律

师：让我们也用欢快、跳跃的声音用?Deng?来哼一哼这个曲调吧。（师弹琴，集体练习，进行音色的引导）

师：我想请第一大组的同学来试一试，行吗？（边哼边打节奏）

?C、复听并用?Deng?模唱，师：你们的表现真不错，让我们一起哼着曲调前行吧！

3、聆听?B?段

A、初听一遍

?师：你们的表现可真棒！让我们继续前行，说说听了森林里的这段音乐你的心情发生了什么变化？（舒畅抒情）

B、跟琴用?Lu?模唱主旋律??

师：让我们用Lu?的歌声来抒发一下这舒畅的心情吧。

C、复听一遍

师：你们的歌声真美妙！这么美妙的歌声，动物们也跟了进来，请你竖起耳朵，哪些地方加入了小动物们的伴唱？当你听到小动物们的伴唱时请举起你的手来。