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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)四年级下册演唱 摇篮曲(克劳蒂乌斯词 舒伯特曲)下载详情
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《演唱摇篮曲(克劳蒂乌斯词舒伯特曲)》教案优质课下载

了解奥地利作曲家舒伯特的简要生平。

能用柔和、甜美、恬静的音色,舒缓、恬静、安谧的情趣学会演唱这首世界著名的《摇篮曲》,感受歌曲所表达的真挚母爱。

能认真聆听中外摇篮曲,感受并总结他们的共同特点。

教学重难点:

装饰音的学习

感受节拍的强弱处理

体会摇篮曲温柔的曲风

教学准备:

多媒体课件、电子琴

教学过程:

导课聆听故事,感悟舒伯特的艺术人生

在二百多年以前的一个晚上,有位少年在街上徘徊,这时他很饿,由于家里很贫困,他没有钱买吃的,他希望能碰见一个熟人,借点钱好充饥。但好久也没有碰到熟人。这时他走到一家豪华的酒店门前,他走了进去,在一张桌子前坐下,他忽然发现饭桌上有一张旧报纸,他就拿起来翻着看。他见上面有一首小诗:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,妈妈双手轻轻的摇着你,……”这首朴素、动人的诗,打动了他的心灵,他眼前出现了慈爱的母亲的形象。是呀,在那宁静的夜晚,母亲轻轻地拍着孩子,哼唱这摇篮曲,银色的月光透过窗子照在母子的身上,这是多么美好的生活呀……,他再也仰制不住自己,于是,他从口袋里掏出一张纸,拿出一支铅笔,一面哼唱着,一面急速的谱写着。他写好后,把歌曲交给了饭店的老板,老板虽然不懂音乐,但觉得曲子那么好听,那么优美,便给了他一份土豆泥。后来这首曲子在世界上闻名而来……

同学们,我们小的时候,最幸福的不过是在妈妈的怀里听着优美的摇篮曲甜甜的入睡了,母爱是伟大的,世界上所有的母爱都是一样的,不同只是妈妈嘴里哼唱的摇篮曲而已,同学们,你们听过的、了解的熟悉的摇篮曲有几首?--好,今天我们就来学习奥地利作曲家舒伯特的《摇篮曲》,看看舒伯特用音乐为我们描绘了一幅什么样的画面。

二、进入新课

1、介绍作者:舒伯特(1797-1828),奥地利作曲家,他是早期浪漫主义音乐的代表人物,也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中,创作了600多首歌曲,18部歌剧、歌星剧和配剧音乐以及许多其他作品,被称为“歌曲之王”。他的代表作主要有:《菩提树》《魔王》《鳟鱼》《未完成的交响曲》等。

2、师:大家觉得这首《摇篮曲》在旋律、速度、力量及情绪方面是怎样的?

生:旋律郎朗上口易于接受和理解,速度平缓,力量是弱的,情绪是温柔的。

3、师:我想考一考同学你知道什么是摇篮曲吗?

摇篮曲,又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。曲调平静、徐缓、优美,充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。伴奏中往往模仿摇篮摆动的律动。

三、学习新课(展示歌片)

1、师:播放舒伯特《摇篮曲》

2、学生欣赏歌曲《摇篮曲》然后随声心里体会歌曲《摇篮曲》

3、第一遍学生跟着老师琴声,用“la”音来演唱,第二遍青同学们跟着老师琴声,和老师一起来唱谱,同学们有信心吗?有哪些地方不好唱?请同学们提出来。

4、了解曲式结构,并用试唱法、教唱法相学唱歌曲旋律。

5、掌握歌曲的难点、乐向、唱好附点节奏和装饰音。

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