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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱摇篮曲（张友珊词，汪玲杨存德曲）》集体备课教案优质课下载
1、学会用轻柔、甜美的声音演唱《摇篮曲》。
2、在学习过程中，对孩子爱的传递、对音乐美的感悟。
学习难点：
1、歌曲《摇篮曲》中一字双音的唱法及结束句的唱法。
2、理解“大爱”的意义，学会珍惜、感恩、更富爱心。
教学准备：钢琴、课件
教学过程：
一、组织教学
师生同问好。
二、复习旧知、导入新课。
跟着音乐表演舒伯特的《摇篮曲》。
今天我们再来学习一首另外的摇篮曲，我们中国的摇篮曲。
三、学习新课《摇篮曲》
初听歌曲，感受其情绪。（优美抒情、亲切、安静）
从这首歌曲中体会到了什么？（妈妈对孩子的爱）
歌曲的节拍以及强弱规律。（以八分音符为一拍，每小节有六拍，强 弱 弱 次强 弱 弱）
老师范唱，学生轻声哼唱。
读歌词，咬字、吐字有感情。
跟着老师的琴声歌唱。
解决重难点。（有感情的歌唱、结束句、一字双音、歌词相同音不同）
完整的演唱歌曲。
找学生表演歌曲，其他同学作评委。
再次完整演唱。（有感情）
四、拓展延伸
回忆一年级学过的歌曲《小宝宝睡着了》，感受其情绪。