人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱小纸船的梦》优质课教案设计

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4 强弱弱第一课时教学过程教学模块教师活动学生活动设计理念理想谈话导入

活 动

发声练习

新 授

小结今天老师想问问大家，你们有梦想吗？请同学们踊跃表达自己的梦想，师说：今天就让我们把自己的梦想写在纸上，让它变成小船带着我们的梦想一起去放飞。

动手折纸船，写下自己的梦想。

模仿轮船的汽笛声，进行发声练习。

歌曲《小纸船的梦》

静听歌曲范唱

学唱歌曲：

牐(1)教师范唱曲调。

牐(2)学生自学。

用3/4拍指挥图比划拍视唱。

牐(3)分声部交流自学成果，教师点评、指导。

牐

2.．再学唱第一乐段。教师重点指导第四乐句的曲调：おおおおお

牐犝馑木涞慕谧嘤胍糇级冀夏眩尤其是七度大跳音程，教师可适当用琴带一下，帮助学生唱准，其他三乐句可让学生自学。

3.全曲合成，并填上第一段歌词。ぁ

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牐牳惺芎蜕音程的变化效果。5.完整地唱全歌。要充满向往的神情演唱。

6.表演歌曲：

牐(1)随音乐完整演唱。牐 (2)演出形式，请同学们拿起手里的小纸船，一边开动一边演唱。感受三拍子歌唱的节奏。牐(3)完整地、有感情地表演歌曲，抒发第一人称“我”的理想。

让我们一起放飞我们的梦想，一起努力去实现。

动手折纸船，写下自己的梦想

学生分声部自学。