五年级上册（2014年7月第1版）《演唱雨花石》公开课教案下载

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深入体验作品的情感，能够表现歌曲所要表现的音乐形象

教学难点：

歌曲中前倚音以及音断气连的唱法

教学准备：

钢琴 多媒体课件

教学过程：

一、组织教学

1、听音乐进教室，师生问好

2、发声训练：

此练声为小调式，强调发声姿势及发声方法。

3、难点节奏解决：

要求：在练声音阶中加入休止符和倚音的演唱并处理到位。

二、新授歌曲

（一）、导入

师：同学们，老师今天要带你们去一个美丽的地方，让我们随镜头出发吧！ （PPT）

师：这里是南京著名的雨花台。就是在这样一处风景绝佳的地方，在上世纪四十年代国民党统治时期，却成为屠杀共产党人和革命志士的刑场，先后有近10万的革命先烈在这里牺牲。新中国成立以后，为了缅怀先烈的英灵，在雨花台修建了烈士陵园。（PPT）走近这里，首先映入我们眼帘的是这组烈士的群雕。让我们走近他们，一起瞻仰革命先烈的光辉形象。(PPT)

师：看，有戴着镣铐、蔑视敌人的工人，有横眉冷对的知识份子，有怒目圆睁的农民，有临危不惧的女干部，还有抿着嘴，咬紧牙关的小朋友和眼睛里充满着胜利希望的女学生。他们是成千上万革命烈士的代表，是他们用鲜血和生命换来我们今天的幸福。我想到一首歌，歌的名字叫〈雨花石〉，我要把它送给这些革命志士，同学们请用掌声为我鼓劲！

1、范唱

提问：这是一首情绪怎样的歌曲？

2、再听

提问：这首歌曲可以分成几个部分？你是根据什么来分的？

（二）、学唱曲调

1、学习歌曲前半部分

老师拍击每乐句的后半句节奏，请学生演唱——师生接唱——指出同头异尾的结构——师生对唱——指出倚音和休止的使用——用“lu”来演唱上半部分。

2、学习歌曲下半部分