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《聆听打猪草》优质课教案下载
学段
高段
教材
选编
意图
本单元从体现“课标”精神——“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性。”的角度围绕主题农家乐。选编了两首民族器乐曲作为聆听，其中包括根据黄梅戏曲调改编的器乐小曲《打猪草》，乐曲以明快的音调、竹筒胡琴与三弦的俏皮“对话”，表现农家孩子劳动生活的场景和情趣。通过对这首民乐作品的聆听，增进学生对学习音乐作品的兴趣和情感。为六年级学习“民族管弦乐队的排列与分类”等知识做感性层面的铺垫。
教
学
目
标
1.情感态度与价值观：初步认识拉弦乐器—竹筒胡琴和弹拨乐器—三弦，感受两种乐器在器乐曲《打猪草》中刻画戏曲人物形象的独特魅力。
2.过程与方法：通过对比、模仿、拟人、合作等方式，感受器乐曲《打猪草》。
3.知识与技能：初步认识并了解竹筒胡琴和三弦的特点，能够模仿乐器的演奏姿势为器乐曲伴奏。
教
材
分
析
器乐曲《打猪草》是徐景新根据黄梅戏代表作《打猪草》中“对花”的曲调改编的。乐曲亲切朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏的竹筒胡琴与弹拨乐器三弦的对答演奏，勾画出在打猪草时的戏剧情境和俏皮幽默的对话，充分赞美劳动者对新生活的热爱。
教学
重难点
通过自主探究，对比乐器特点，初步了解乐器在戏曲人物刻画上的作用，感受乐器刻画戏曲人物形象的独特魅力。
教 学
准 备
多媒体课件、教学板书、双响筒、木筒
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