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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱故乡的小路》教案优质课下载
教学难点：
理解、表现《故乡的小路》的情感内涵。
教学过程：
一、导入：
配乐诗朗诵《静夜思》。
同学们，大家好。刚才老师朗诵的是唐代诗人李白的《静夜思》，你们知道这首诗表达了一种怎样的情感吗？
同学：对家乡的思念之情。
老师：对的。这首诗讲述的就是李白对故乡的思念、眷念之情。古今中外，思乡之情人皆有之。走遍天涯海角，拳拳的思乡情意，总是常驻心间。
今天我不止给大家带来了一首《静夜思》。还带来了一首关于“故乡”的歌曲。(播放ppt)，让我们带着问题来听一听这首故乡的小路。
二、新课学习：
学生回答预设问题。
师：这首深情委婉的思乡歌曲节拍舒展而自由，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，饱含深情，充满着浓浓的思乡情怀!
老师：我们再来找一找它的基本信息（调号，拍号，速度，情绪）
生答。
师：我们来看，在我们音乐中对于这种情况有个术语叫作“变拍子”，
意思是说：一首乐曲中，出现两种或者两种以上的拍子，我们叫作“变拍子”或者“变换拍子”。这种情况在器乐曲中是非常常见的，歌曲中虽不多见，但也是有的，比如我们今天要学的故乡的小路就是一个典型的例子，我们看到了这里有，对，4/4拍，还有3/4拍。那他们的强弱规律是什么呢？
生答：4/4拍的强弱规律是：强弱次强弱。3/4拍的强弱规律是：强弱弱。
师：很好，那我们下次再见到这种情况，不但要知道它是变拍子，还要熟练掌握他们的强弱规律呦。
师：我们再来看一看3/4和4/4拍该如何区分。
师生：这个mi是一拍，附点和后面的两个十六分的mi，又构成了一拍，mi fa是一拍，总共是3拍，所以这个小节就是3/4拍。再来看第二小节（黄圈内），这个do是三拍，mi fa是一拍，总共是4拍，那么这就是个4/4拍小节了。后面这些小节，放到课后，大家自己去划分辨别。
下面就让我们带着学习的新内容，再来听一遍这首充满浓浓思乡情谊的《故乡的小路》。在演唱的时候我们一定要注意这里这个 ~对了，反复跳跃记号，所以这段歌词我们需要唱两遍。
这是一首典型的二段式体裁的歌曲。歌曲可以分为两段。我们先来学习第一段。
第一乐段（逐句教唱）
第二乐段（学生跟伴奏自己唱）
非常好，同学们的感情都非常的饱满，你们的演唱也让我也不禁想到我的故乡。就让我们一起跟着原唱轻声唱一唱，要注意，带着我们满满的思乡情感，轻声来演唱。