1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
The bus trip is never boring because I always talk to my classmates.
Do you like your trip to school?能力
目标听：通过学习本课时的话题，能听懂有关某人乘坐交通工具的对话。
说：利用所学的知识或所提示的信息，能够自如对话。
读：通过学习本课时的对话，能读懂关于交通方面的对话或短文。
写：能用本节所学知识，以e-mail形式写出自己或朋友上学采用的交通方式。情感
目标引导学生自觉遵守交通秩序，增强安全意识的良好习惯。教学重点—How do you get to school? (交通方式)
—I ride ... /take .../walk/drive.
—How far is it from …to...? (距离)
—It’s … kilometers.
—How long does it take...? (花费时间)
—It takes about....教学难点1. 重点词汇和短语的用法。
2. 培养学生良好的阅读习惯和运用所学知识进行书面表达的能力。教学方法情景教学法；任务型教学法。二、【教学流程】
Ⅰ.复习
热身1. 单元短语归纳
1. 到达学校_____________ 2.乘地铁____________ 3.骑自行车____________ 4.多远____________
5. 从家到学校________ 6. 每天__________
7.乘公共汽车_________ 8.骑自行车________
9.公共汽车站_________ 10.认为_______
11.在…和…之间______________________
12. 一个11岁的男孩________________
13.实现__________ 14.不得不___________
2. Look at the chart below. Write at least five questions. Then answer the questions with the information in the chart.
Who
Where
How
How far
How long
Tony
from home