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《田野在召唤》新课标教案优质课下载
（二）“过程与方法”目标：
通过聆听、模唱、视唱、吹奏的方法，能够准确地演唱歌曲，表现歌曲。
（三）“知识与技能”目标：
认识降E调中“do”的位置。
知道这是一首意大利民歌。
教学重点与难点
（一）教学重点：
用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《田野在召唤》，表达对大自然的热爱之情。
（二）教学难点：
1. 正确地演唱歌曲的弱起小节。
2. 高低声部音量均衡，声音和谐。
教学过程
（一）师生问好
（二）学唱歌曲，合唱表现
【阶段目标】采用听唱视唱结合的方式，唱会歌曲。
1.初听范唱，问题1：说一说歌曲的给你的感受？为什么?
问题2：还能听出哪些音乐信息？
2.复听范唱，出示歌谱，学生小声跟唱歌曲并尝试为歌曲划分乐段。（两个乐段）
3.学生学唱高声部第一段歌词，教师依据学生反馈进行指导，根据需要视唱高声部旋律。
【预设】最后一个乐句音准有问题。
【解决】（1）视唱乐谱，柯尔文手势辅助（2）代入la唱旋律（3）加入歌词
4.教师弹奏歌曲第二结尾旋律，学生尝试听唱出唱名。
5.学生自学高声部第二段歌词。
5.教师钢琴伴奏，学生完整演唱歌曲高声部。
6.学生尝试清唱歌曲。