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（3）教学安排：
在整合完这个单元的内容后，我结合中考的话题，设计了一节话题复习课，也是一节综合复习课，让学生以Travel and Transportation为话题，计划毕业旅游，展望美好的未来。这节课是本单元的最后一节课。
（4）教学目标：
第一，通过观看视频，训练学生获取信息的能力，并提炼出Travel and Transportation的子话题。
第二，通过阅读练习，巩固学生细节阅读的技能，并再次强调做题方法。
第三，完成与中考考点相关、与话题相关的单选题，并灵活运用这些句子表述个人毕业旅游的愿望。
第四，通过小组合作，让学生懂得与他人协商和沟通。
4、教学资源：
阅读表、教科书、视频、资料表
5、教学要求：
第一，教师有充分的课前准备，能根据话题和学生的特点，设计出吸引学生的课堂。
第二，学生有良好的精神面貌，能不怕犯错，敢于表达。
6、教学过程
步骤
目的
教师活动/方法
学生活动/学法
条件/手段
Warm up
Present the topic
Talk about Place
Talk about Transportation
Design a graduation trip
6. Sum up
7.Self-evaluation
Assign the homework
吸引学生的注意力，引入与主题相关的子话题,包括旅游时碰到的animal, food, traditional art, local activities, places of interest等
点明本节课的主题
讨论旅游目的地的选择，训练细节阅读技巧，强化做题方法
比较常见的几种交通方式，训练配对阅读的技巧，强化做题方法