五年级下册（2015年1月1月第1版）《爱的人间》公开课教案下载

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3、用手语演示《爱的人间》能分形式演唱歌曲。

教法：听唱法。

学法：听唱，视唱，讨论，创编。

教学重难点 ：

难点：手语，对歌曲的处理，分形式演唱。

重点：用亲切优美自然的声音演唱歌曲。

教具：电子琴，多媒体，课件。

教学过程：

一、师生问好，发声训练。

导入：放视频《爱的奉献》

1、说歌曲表达了怎样的情感。

2、今天我们来学一首同类歌曲《爱的人间》，出示课件并板书。

三、1、范唱《爱的人间》视频。

生回答：什么调？几拍子？演唱形式？演唱顺序？

2、边听边哼唱歌曲。

生回答：感受？歌曲分几部分？并说说各部分是如何表达情感的？

3、看歌谱，分析第二部分的旋律走向？这种旋律走向表达了什么？

师：这种边唱边像述说的表达方法，让我们倍感亲切。

4、随录音唱歌曲，注意一、三部分要唱的优美自然、二部分要唱的饱满。

5、分形式演唱。

6、手语演唱。

四、小结：这节课同学们学的非常认真表现的非常完美。

课后评价反思：

优点：大部分同学能用亲切优美自然的声音演唱《爱的人间》。并且会用手语边唱边演示《爱的人间》，并且能够分形式演唱歌曲，效果非常好。

不足：气息控制的不够稳，如在歌曲的第三部分。力度和速度的变化掌握的不太准确，如歌曲第二部分。因为第二部分感情从激动到平静，所以学生们对气息力度和速度的把握不够完美。总之，这是一节比较完美比较成功的音乐课，在今后的音乐教学上，我会对不足进行弥补，让学生在我的音乐课堂上学会应该学的所有音乐知识，并在课堂上受到美的熏陶，爱的传递。