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六年级上册（2014年7月第1版）《演唱妈妈格桑拉》教案优质课下载
二、教材分析?
歌曲《妈妈格桑拉》是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻，唱出了对妈妈的爱。歌曲前部分节奏宽松承载着质朴而抒情的旋律，叙述着浓浓的母子深情。歌曲的第二部分是从赞颂妈妈的爱转为歌唱性的呼唤音调，描绘了孩子对妈妈的依恋之情。?
三、教学重点?
用亲切的情绪，饱满而深情的声音，准确演唱二声部作品《妈妈格桑拉》。?
四、教学难点?
??音准训练及二声部旋律的准确合唱。?
五、教具准备?
钢琴、口风琴及多媒体课件?
六、教学过程
一、模唱旋律片段，感受藏族音乐
1．随音乐感受藏族舞蹈动作
师：亲爱的同学们又来到美妙的音乐课堂，老师带来一段欢快的音乐，让我们一起来活动一下吧！全体起立！
师生随音乐舞蹈
师：同学们跳的真不错，老师都被你们的舞蹈动作感染了。
师：嘘！你们在跳的过程中有没有发现这是哪个少数民族的歌曲？
生：藏族.
师：它有哪些特色的动作？
生：在甩水袖。
师：你最喜欢哪一个动作，可以给我们表演一下吗？
生表演
师：同学们我们一起来做一做
2．视唱《北京金山上》的主题旋律
师：藏族民歌音调悠长，音域宽广。同学们随着老师的琴声来模唱刚刚的藏族音调 。
生：演唱
4．认识西藏，并简单了解西藏风土人情