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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《DOREMI》公开课教案优质课下载
认识并唱准音阶中的七个唱名。
2、过程与方法：通过情境教学，欣赏、感受、体验 、采取讨论、听
唱与划拍、合作学习方式，激发学生的表现力，帮助学生感受音乐。
3、情感态度与价值观：通过歌曲《DO RE MI》的学唱及欣赏，加深
对歌曲内涵的理解，激发学生对音乐的热爱，树立乐观向上的生活态度。
教学重点
用恰当的声音表达歌曲的情感。
教学难点
通过音乐活动，唱准1----7七个音。
教法
谈话法 提问法 引导法 示范法
学法
谈话法 提问法 引导法 示范法
教具
电子琴、电脑、
媒体应用
多媒体教学课件
教学过程（教学内容及设计意图、媒体应用）
一、直接导入
1、师：同学们，又到了我们愉快的音乐之旅时间了，今天老师要带同学们走进银屏！你们肯定很喜欢看电影吧？接下来老师就播放一段电影片段，看完之后，请同学们说说和你们平时看的电影有什么不一样。
(设计意图与理念：音乐是听觉的艺术，在教学中以听觉为先导来感受音乐。)
教学过程（教学内容及设计意图、媒体应用）
播放《DO RE MI》视频
师：根据美国当代作曲家查理德.罗杰斯创作的同名音乐剧改编的电影。
2、简介创作背景：