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《DOREMI》新课标教案优质课下载
兴趣是最好的老师,是人们与音乐保持密切联系的动力,针对六年级学生来说,这一点尤为突出。而深受孩子们喜欢的歌曲《DO RE MI》,以生动有趣的歌词和活泼明快的旋律,让学生在演唱与表演中感受到主人公玛利亚和孩子们活泼、阳光的性格体会到他们尽情歌唱的快乐心情。感受电影歌曲在电影中表现人物和渲染气氛的效果。
3重点难点
教学重点:歌曲情绪音准吐字的准确演唱,对音阶的认识和记忆。
教学难点:通过影视与音乐的结合、简单的旋律创作,启发学生的想象力和创造力。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1新设计
一、师生问好:(师:同学们好!生:您好,您好,老师您好!)
二、柯尔文手势
师:现在我们热身一下和老师一起来做柯尔文手势……
三、导入
同学们,你们喜欢看影片吗?(生:喜欢!)老师这里有几首歌你们来听一听是什么影片的主题曲好吗?(生:好!)
【背景介绍】:
同学们说的非常好,《雪绒花》是著名影片《音乐之声》当中的歌曲,歌曲描述了一位能歌善舞的家庭教师玛丽亚到上校家里教会七个孩子从不懂音乐到慢慢地开始喜欢上了音乐,并在音乐中健康快乐成长的故事,我们今天要学习的是音乐剧《音乐之声》的另一首有名的插曲《DO RE MI》。
让我们一起看一看玛丽亚是怎样让这些不懂音乐的孩子记住这七个音符的呢?(边唱边做柯尔文手势。)
提问:玛丽亚是怎样让孩子们记住这七个音符的呢?
二、新歌教学
1、简要介绍歌曲背景:
《Do Re Mi》这首歌曲是美国著名影片《音乐之声》中的唱段之一,歌曲描述了一位能歌善舞的家庭教师名字叫玛利亚,她教会七个孩子从不懂音乐到慢慢的开始喜欢上了音乐,用音乐启发孩子们健康成长的故事。
2、再次聆听歌曲:让我听一听玛利亚是怎样让这些不懂音乐的孩子记住这七个音符的呢?(教师范唱)
3、师提问:孩子们是怎样记住这七个音符的?(每个音符都有一个小故事)(可以简单的讨论,然后作答)
生:与生活联系到了一起……
师总结:玛利亚非常的聪明,她把这七个音符赋予了有趣的生活内容,让孩子唱起来朗朗上口,并且生动有趣。
4、尝试轻声哼唱歌曲。(跟琴用“La”模唱)
(记忆音乐旋律,熟悉歌词内容)