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《DOREMI》教案优质课下载
教学重难点
重点：能用明亮、自信的声音演唱歌曲《DO RE MI》，并能与同学分角色表演歌曲。
难点：唱准歌曲中的变化音。
教学准备
钢琴、课件、音符卡片
教学过程
律动导入
1.播放歌曲《孤独的牧羊人》，学生随音乐做动作。
2.提问：你知道刚才律动的音乐是什么吗？对，我们在三年级下册的音乐课中欣赏过，是《孤独的牧羊人》。还记得选自于那部电影吗？是美国影片《音乐之声》。这节课我们同样要学唱一首《音乐之声》中的歌曲《DO RE MI》。
3.板书
歌曲教学
1.初听歌曲，感受情绪，身体随之自由做动作。说一说你从歌曲中听到了哪些唱名？
2.跟钢琴唱音阶，用柯尔文手势辅助。
3.复听歌曲，随音乐将“do、re、 mi、 fa、 sol、 la、 si”这七个音唱出来。
4.欣赏视频《音乐之声》片段，了解歌曲的背景和歌词内容，并通过影片中孩子们的动作和表情等分析、感受歌曲情绪。
5.画旋律线，感知歌曲旋律走向，了解“模进”。
6.学唱歌曲。
学唱歌曲第一乐段
跟琴学唱。
跟着钢琴慢速唱一遍。
师教唱歌1、2乐句，学生根据“模进”方法，分组自学3、4乐句。
老师给出第一个音。（巡视指导）
师教唱第5乐句，学生根据“模进”方法，分组自学第6、7乐句。
学唱歌曲第二乐段
师用rap形式教唱英文部分。学生用响指或弹舌为老师伴奏