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六年级下册（2014年12月第1版）《明天会更好》精品教案优质课下载
教学重点: 探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱。
教学难点: 歌曲节奏的变化。
教学准备: 多媒体课件、电子琴
教学过程:
(一)导入
导语:同学们，你们希望你们的明天会是什么样的?
师:你们的明天真是丰富多彩，在 1985 年，恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40 周年，1986 年则是“世界和平年”，当时在台湾地区乐坛众多巨星用他们的歌声唱出明天，唱出了他们的期望，让我们一起来听一听由群星为公益而演唱的歌曲《明天会更好》
(二)歌曲新授
这节课我们通过两个环节学习歌曲，感受歌曲，学唱歌曲。
一、感受歌曲：
1、请同学们带着以下几个问题赏听歌曲：
（1）这首歌曲的情绪是怎样的？
（2）从歌曲中你感受到了什么？
（3）你认识它的曲作者吗？
（4）“明天会更好”表达了什么意义？
2、再次聆听：
思考:（1）歌曲可以分为几个乐段?
（2）这几个乐段有什么特点?
3、跟着老师的琴声，视唱歌曲前四小节旋律。
4、复习几种音符的组成。
5、学生在书中划出歌曲中反复出现的节奏。
二、学唱歌曲：
本节课采用听唱法学习歌曲，多种方法巩固歌曲。
1、初听歌曲：找出难唱的乐句，大家共同解决。
2、跟琴完整演唱歌曲。