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六年级下册(2014年12月第1版)《海德薇格主题》公开课教案优质课下载
随身乐队是一款电子音乐软件,内置丰富的乐器音效,我们可以根据课程的需要,为乐曲进行伴奏,同时也能小组合作,进行电子乐队演奏。软件键盘模式中的和弦模式,有效的解决了学生不会用键盘为歌曲伴奏的难题,同时在音色上,也有不同的乐器进行合适的选择。
教学
目标情感与价值观:通过欣赏电影音乐,提高对电影背景音乐的理解,培养学生对电影音乐的兴趣。
过程与方法:通过模唱、伴奏和表演,感受不同主题旋律的音乐特点。
知识与技能:
1.了解并听辨不同乐器的音色特点。
2.能听辨不同主题的旋律,感受乐曲魔幻、神秘的音乐色彩。教学
重难点教学重点:听辨主题旋律,参与音乐实践活动,了解回旋曲式。
教学难点:模唱主题旋律,能有节奏的用平板为旋律进行伴奏。教学过程:
一、导入新课(PPT播放电影片段)
1、播放《哈利波特》无声视频片段,让学生谈感受。
播放配音后的视频片段,介绍电影音乐的作用及重要性。
二、欣赏乐曲第一部分(A乐段)
1、教师钟琴演奏主题旋律。
2、学生随钟琴哼唱主题旋律。
模仿钟琴的音色,用“ding”来哼唱。
跟音乐再次模唱主题旋律。
感受不同音色的特点。
聆听单簧管演奏主题旋律。
使用微课手段,教授如何使用随身乐队为这段主题旋律伴奏。
(使用微课教学)
①出示乐谱,在乐谱上标记和弦,带生随单簧管演奏的魔幻主题,进行伴奏。
(使用随身乐队进行重难点练习)
聆听圆号演奏主题旋律。
(使用随身乐队进行重难点练习)