《演唱国旗国旗真美丽》优质课教案下载

《演唱国旗国旗真美丽》最新教案优质课下载

情感态度价值观目标：

知道国旗、国歌是祖国的 和标志。

过程与方法目标：

通过感受和体验歌曲所表达的情感，让孩子们在音乐中，在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情；培养学生审美情趣，丰富情感体验。

知识与技能目标：

使学生能按节奏有感情地朗读歌词；初步建立音高概念；能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》；能自己创编简单歌词和动作进行歌表演。

教学重点：

　　 1、在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。

　　 2、能按节奏有感情地朗读歌词；　能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱；初步建立音高概念。

3、认识并学会使用打击乐器响板，能自己创编简单动作进行歌表演。

教学难点：

　　 歌曲的第四乐句圆滑线 "× × × × ∣× -‖"和二分音符时值的掌握。

　　　　　　　　　　　　　飞 上 蓝 　　天

教学过程：

导入新课：

请同学们欣赏一首歌曲，仔细听一听，这首歌曲演唱的是什么真美丽？录音范唱。

歌曲演唱的内容是：国旗国旗真美丽。我们今天就来学习这首歌曲。

新课教学：

1、你们能说一说国旗的样子吗？国旗的颜色 色的。形状是 ，国旗的左上角有 五颗星， 颗大的 颗小的，代表中华人民共和国，国旗是国家的象征，今天我们进一步了解国旗，国旗在我们的心目中是崇高的，让我们再一次聆听歌曲，仔细听一听这首歌曲共有几个乐句？

2、请同学们看一看第一乐句，国旗国旗真美丽，老师读一读，请同学们听一听这个乐句中哪个字的音最长？丽--（出示二分音符 ⅹ-）

你也来读一读。你能找着样子读一读第二乐句吗？

金星金星照大地。ⅹⅹⅠⅹⅹⅠⅹⅹⅠⅹ-Ⅰ地读得最长，都运用了走欧的节奏。

4、第二乐句与第一乐句对比一下，你们有什么发现？（两个乐句节奏相同）一起读一读这两个乐句。

5、第三乐句老师读一读，听一听“我和愿”哪个字较长？哪个字较短？老师拍手读，师示范。

6、第四乐句“飞上蓝天亲亲您。”看一看哪个字一个字对两个音？