《演唱数鸭子》新课标优质课教案设计

《演唱数鸭子》新课标教案优质课下载

知识目标：

1、能够完整、准确、有感情的演唱歌曲《数鸭子》。

2、通过学生自己创编节奏，发挥学生主体作用，培养他们的创造思维。

技能目标：

1、孩子们能够选择自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏。

2、启发学生的思维，锻炼学生的创造力，为歌曲创编动作进行歌表演。

苏霍姆林斯基指出：“对于艺术，特别是音乐，道德是其灵魂，是其存在的意义。”因此，我制定的德育目标是：

1、通过本课教学，让孩子们感受生活中的乐趣与同学之间的友情。

2、通过对歌曲的学习，激发孩子们对小动物的喜爱之情。教育孩子从小要保护小动物。

三：教学重难点

教学重点：引导学生用自然 ，活泼 ，欢快的声音富有表情的学唱歌曲。

教学难点：孩子们能够用三条不同的节奏谱同时为歌曲伴奏。

三：教学准备

鸭子头饰 录音机 磁带 电子琴 电脑 课件 打击乐器

四：教学过程

第一步：创设情景、激趣导入新课

１、谈话导入新课并出示 CAI 课件。

2、猜猜谁来了？你听到了什么？

3、导入新课，引出课题：《数鸭子》。

利用虚幻的声音激发学生的联想意识，诱发情感，把学生带进创设的情景中去，使课伊始，情亦出，水到渠成，引出新课。

第二步：直观演示法—在对比中学习 ，在情景中探索。

儿童心理学实践已证明：节奏活动是一切思维活动的基础，通过孩子们自己去创造，去发现，去实践，去体验，从感性到理性，在轻松愉快的环境中使孩子们的能力得到充分发挥，个性得以充分的张扬。

gagagagagagagagagaga0 1 、CAI出示鸭子的叫声

1）你听到了什么？ 2）你发现了什么？ 3）能用上你的小手为小鸭子打打节奏吗？ 4）你能边拍边学小鸭子叫吗？5）你遇到什么困难了吗？

2、 启发孩子大胆尝试，老师点拨指导，共同解决疑难问题。