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一年级下册(2014年1月北京第1版)《演唱两只小象》新课标教案优质课下载
教学目标:
1、聆听、演唱并表演歌曲《两只小象》,表达对动物的爱护之情以及
好朋友之间团结、友爱的感情。
2、能有感情的演唱歌曲,声音亲切、自然。利用打击乐器为歌曲伴奏,感受三拍子节奏特点。
3、创设良好的音乐课堂氛围,鼓励学生积极参与舞蹈动作编创活动,
培养学生的合作意识和协调能力。
教学重点:
能用活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《两只小象》,并用身体动作来表现小象的神态。
教学难点:
一、掌握休止符的正确用法。
二、鼓励学生参与创编活动。
设计理念:
《中小学音乐课程标准》中强调“以学生为主题,以兴趣爱好为动力”,针对一年级学生的心理特点,我在音乐教学中,利用多媒体、打击乐等设备,从视、听等多个角度,给学生创设丰富、直观、形象的教学氛围。一方面激发学生学习的热情,另一方面也力求做到使学生能够轻松愉快地学习。教学中我将模唱法、听辩法等交替使用,灵活掌握,变化进行,并注重启发式,让每个学生善于表达、敢于表现、勇于参与,从而挖掘学生的潜力,培养了学生的能力。
教学课型:新授课
教学方法:听唱法、启发引导法、合作表演法等。
教学准备:多媒体课件、三角铁、双响筒、电子琴等。
教学过程:
一、组织教学,师生问好
1、《数鸭子》律动
2、师生问好!
同学们请坐!看到这么开心的你们,老师的心情格外好,我猜今天的音乐课,你们一定会表现的棒棒哒,对不对?
二、谈话导入
老师想问问同学们,咱们都学过哪些与动物有关的歌曲?
《布谷》、《放牛歌》、《可爱的小象》等。
师:同学们记得非常清楚,说的也很好。这些小动物都是咱们的朋友对不对?所以我们要爱护它们、保护它们。今天,韩老师带同学们再来认识两位“好朋友”,你们愿意吗?