二年级上册（2014年4月北京第1版）《演唱小乌鸦爱妈妈》新课标优质课教案设计

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教学设计：

教学内容：

歌曲《小乌鸦爱妈妈》

歌表演《小乌鸦爱妈妈》

教学目标：

⒈用明亮、连贯的声音有感情地演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

⒉通过延长和表演使学生了解乌鸦反哺现象，明确尊敬老人关爱别人的道理。

学生分析：

这是一首二年级的儿童歌曲，要利用他们的年龄特征，因势利导，循循善诱，采用各种灵活教学手段，从而更好地获得乐曲所表现的情感，理解音乐所表达的内容和形象。儿童以形象思维为主，具有好奇 、好动、模仿力强的身心特点，因而在上这一阶段年龄音乐课时，要充分利用他们灵巧的形体、 自然的嗓音，通过视听、律动、情景表演、等相结合的、孩子们喜闻乐见的综合手段进行教学，激发和培养孩子们对音乐的兴趣，开发音乐的感知力、想象力、创造力，体验音乐的美感。

教材分析：

《小乌鸦爱妈妈》是一首湖北黄冈地区的民歌。采用四二拍、带再现的两段体结构。歌曲的旋律合着有规律的节奏，有着朴实、幼稚的特点。这首短小的儿歌以拟人化的笔触，勾勒了一幅动人的图画。使儿童通过了解乌鸦反哺的现象，明确尊敬爱护老人的道理。

课时安排：一课时

教学方法：

讲授法、演示法、实践法、探究启发式教法；自主合作、研究创新的学法。

教学手段：

即兴情境表演、音乐意境创设、律动、歌词创编、讨论

教学重点：

用声音表现乌鸦妈妈的伤心情绪，和小乌鸦的愉快心情。

教学难点：

歌曲中的圆滑线的演唱方法。

教具：

多媒体、电子琴、小木偶、乌鸦头饰、

教学过程：

教学过程教师活动学生活动设计意图一、组织教学

师生问好。