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人音2011课标版(敬谱主编)《演唱时间像小马车》新课标教案优质课下载
教学重点:
用有弹性的声音演唱歌曲《时间像小马车》。
教学难点:
XX XX|XX XX|X X|X-|渐强和XX XX|XX XX|XX XX|X- |的渐弱处理。
教学过程:
一. 组织教学,谜语导入
1. 听音乐进入教室,学生律动
教师:请大家来猜个谜语——
哥哥倒比弟弟短,
天天竞走大家看,
弟弟走了十二遍,
哥哥刚好走一圈!
学生:钟表
二.学习新歌
1.学习重点乐句的节奏。
教师:你听到了什么?
学生:马蹄的声音。
教师:谁来模仿一下马儿奔跑的声音?(出示XX XX|XX XX|X X|X-|)
学生个别说。
教师:(师重重地拍节奏)你们听,小马车现在离我们是近还是远呢?
学生:近。
教师:你们能模仿一下吗?
学生:拍节奏。
教师:(师轻轻地拍节奏)你们听,现在呢?
学生:远。