二年级上册（2014年4月北京第1版）《演唱过新年》优质课教案下载

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教学目标：

?1、?通过学唱歌曲《过新年》理解歌曲欢快的情绪，并能用饱满热情的声音演唱歌曲。

2、?正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。?

3、?学习秧歌舞蹈基本动作并表演感受歌曲的民间音调特点。?

4、?通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯，充分感受过新年热闹喜悦的气氛，并能 从歌唱中体验和表现快乐。?

教学重难点：歌曲的学唱及正确使用打击乐器为歌曲伴奏。?

教学准备：录音、钢琴、手绢花、打击乐器（小鼓、锣）、课件?、课前摆好凳子之间距离，以便学生站起来创编动作。

教学过程：?

一、?情境导入?初步感受?

师播放《春节序曲》音乐，? 生初步感受歌曲情绪。师生交流过新年热闹喜庆场景，导入本节新课《过新年》。

?二、新授

1、初听歌曲内容，感受歌曲热闹，听出锣鼓声。?

2、复听歌曲引出?锣鼓并认识这两种乐器。

3、借送春联，巧解歌曲中难点句并学唱

师：在这喜庆的节日里我想给大家送上一幅春联：? 上联是：鞭炮声声锣鼓响，下联是：唱歌跳舞多欢畅。?请聪明能干的同学为老师加一个横批吧！?

4、?再听歌曲?，听到春联部分试着跟着唱一唱。

5、熟悉歌曲歌词并学唱歌曲（运用不同形式）?。教师提示演唱姿势（有表情、站直、微笑、自信）并作难点指导?。

6、?处理歌曲?。师：小朋友们唱得都很不错，但是我们怎么样唱才能使歌曲更好听，更热烈呢？?生答。师总结：分析歌曲的情绪不同，如春联部分要唱得美，锣鼓部分要唱得有力。

7、为歌曲配上打击乐器。

8、介绍秧歌舞，师简单表演十字步。

9、学生自由创编动作为歌曲伴舞。

?三、?综合展示，全班展示??

四、?小结(课件)?

师：孩子们，过新年真的是一件特别高兴的事，在新的一年里每个人心中都有一个新的愿望。?最后老师希望同学们能够：学习进步！快乐成长！