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《聆听三只小猪》优质课教案下载
A类: 了解音乐结构ABABA形式,感受音乐欢快的情绪。
B类 通过欣赏乐曲，能哼唱乐曲的两个主题，初步了解短笛、吉他、小提琴等乐器的音色、演奏姿势。
C类 能随音乐表演乐曲，感受三只小猪盖房的快乐。
预习
作业
教学板块
（注明各板块解决目标序号及所用时间）
学生课堂练习单
（一个假象学生的课堂上的所有学习行为）
一、导入新课。A4分钟
1、律动《快乐的小猪》
2、模仿声音、动作
二、初赏《三只小猪》AB6分钟
1、初听全曲，感受情绪
2、复听全曲，了解结构
三、细品音乐：《三只小猪》BC20分钟
1、学习主题1
分别用“嘟嘟”“噜噜”“迪迪”熟悉主题1
2、学习主题2
(1)用“嘣”模唱主题二
(2)创编歌词模唱主题二
3、初步认识、感受短笛、小提琴、电子琴、吉他、短笛的音色及表现力。
4、模仿演奏乐器表现音乐
四、表现音乐C 6分钟
分组分形式表演音乐《三只小猪》