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《演唱音乐小屋》最新教案优质课下载
教学重点和难点：
（1 ）学习反复跳跃记号
（2 ）边表演表唱歌曲
教学准备：
多媒体、节奏乐器（手铃、三角铁、串铃）、电子琴
教学内容：
师生问好
导入：互动
老师收到一份特别的礼物，你们想知道是什么？
一张邀请卡，这是一位神秘的朋友委托我邀请你们去他的音乐小屋玩，不过，路上会遇到一些困难，但只要大家齐心协力战胜它就能进音乐屋，神秘的朋友就会出现，你们想去吗？《播放课件》
好，那我们出发吧！《播放《郊游》随音乐律动打节拍》
同学们，我们到了什么地方？《出示课件》
美丽的森林，可前面有一条小河挡住了我们的去路，怎么办？
别着急，小河让我告诉大家，只要打对下面的这条节奏就让我们上船带我们过河，同学们，加油吧，让我们一起挑战这个节奏。《出示课件》
教师先演示，学生再读
我们给这条节奏加上一句要对小河说的话来试试《出示课件》
教师读，学生读
现在可以坐上小船过河了！让我们继续前进吧！《播放课件》
又一个新的问题。一颗大树挡住我们的去路，这次该怎么办？《出示课件》
不要着急，大树也跟我们说让我们完成它的问题，让我们过去《出示课件》
这条节奏有些困难，但同学们要有信心！
教师示范，学生读
同样也加上一句话来读，教师带学生读，生读（注意个别字的变音记号）
继续往前进，来到森林的深处出现了什么？《出示课件》
教唱