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人音2011课标版（敬谱主编）《演唱一对好朋友》优质课教案下载
三、教学重点：学会唱《一对好朋友》这首歌
四、教学难点：小前附、倚音和 XXXX 的演唱
五、教学用具：钢琴、黑板、自制魔法棒、歌曲背景图、节奏和旋律卡片
六、课时安排：第二课时
七、教学过程：
1、组织教学：师生问好
2、复习导入：
师：上课前，我们来复习一下之前学过的节奏，老师挑出来一些给同学们示范一下（教师出示几种节奏卡片）。
生： 。。。。。。。。
师：同学们太厉害了，请问这些都是哪首歌曲里面的节奏呀？
生：《一对好朋友》。
师：很好！听说今天这对好朋友会去河边玩，想不想加入他们呀？
生：想！
3、新课进行：
师：嘘！我好像听到他们的声音了（教师范唱）。
教师边唱边出示移动黑板，黑板上只有一根魔法棒和歌曲的最后一句（本课学习的难点）
师：哎呀！黑板上怎么只有这么一句歌词呢？其他的都去哪里啦？咦？这是啥？（师拿出魔法棒）
生：。。。。。。
师：我懂了，这对好朋友想给我们来点神秘感，魔法棒给我们通风报信说：小丫丫和小妞妞在河边玩耍，想要加入他们，同学们必须先把黑板上的这句咒语学会了。这一点难度都没有，对吧？同学们！
生：对！（师示范歌曲的最后一句）
师：同学们发现老师唱了几遍这句歌词？
生：2遍！
师：非常好！为什么要唱2遍呢？（学习反复记号）
师：现在就让我们一起来学习这句歌词吧。
①听师范唱这句，同学们边听边打着拍子