人音2011课标版（敬谱主编）《演唱郊游》集体备课教案设计

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱郊游》集体备课教案优质课下载

学情分析：

二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。让学生在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

教学目标设计：

1、情感态度价值观：通过学唱歌曲让学生感受春天外出郊游的愉快心情，培养学生对大自然的热爱。

2、过程与方法：通过聆听、按节奏念歌词、律动、轮唱的方式学习歌曲，能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地参与其中。

3、知识与技能：

在歌曲教学活动中，让学生掌握连音和非连音的演唱方法，用轻柔要弹性的声音演唱歌曲。

教学重点：

探索低年级演唱教学的方法。

教学难点?：

演唱的和谐、准确。

教学准备：

电子琴、多媒体。

教学过程?：

情境导入：

师：春天是个美丽的季节，蓝天白云，万物复苏。在这么美丽的春天里，同学们开着音乐车一起去郊外看一看美丽景色。

师：刚刚我们去了哪儿？（郊外）看到了那些景色，老师把刚刚同学们说的美景总结成一首好听的童谣。初听

师：这就是我们学习的歌曲《郊游》，介绍歌曲。

设计意图：从春天的话题们观察图片，增强趣味性使学生在欣赏中感受音乐，激发学生更进一步学习。

教唱歌曲

（1）教师范唱

（2）学唱歌曲

a 模唱歌曲

b 唱旋律

c 按节奏读歌词