二年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱金孔雀轻轻跳》公开课教案下载

二年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱金孔雀轻轻跳》公开课教案优质课下载

教学重点

能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲，从音乐中感受所描绘的动物形象，提高保护动物的意识。

教学难点

准确演唱歌曲，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

一、组织教学

师生问好

二、激情导入

1、让我们来做个小律动，跟老师学习几个手势：1）我想考考你们手的灵活性2）再让们学习几个动作，分别数拍教动作3）让我们随着音乐动起来吧！

2、问：从音乐中，你了解到了哪些信息？（傣族的歌曲；跳的是孔雀舞，孔雀和傣族分布在云南地区）

3、欣赏图片，让我们一起走进云南的孔雀之乡（傣族主要分布在我国云南省傣族自治州，那里的建筑主要以竹楼为主，那里的山水如画，环境优美，很适合孔雀生存，也誉有“孔雀之乡”的美称，这是傣族女装的服饰，这是傣族男装的服饰，这里每年都会举行盛大的“泼水节”活动，傣族的主要乐器有葫芦丝和巴乌

4、这节课老师还带来了一首关于孔雀的歌曲，名字叫《金孔雀轻轻跳》生齐读歌名

三、新授

1、初听歌曲

你们想听吗？让我们一起来欣赏，听完告诉老师，音乐的情绪是？音乐的拍子是？音乐的强弱规律是？用肢体动作表现）

2、复听音乐，边听变打强弱拍

3、同学们的节奏感可真强！让我们一起来看一下谱子，谱子利有很多条单竖线叫小节线，小节线之间的部分叫小节，乐谱结尾处有几条竖线（2条）叫终止线，请同学们数一数，这首歌曲有几小节？

4、老师还想出条节奏，谁来说一下这条节奏有几小节，谁来试着打一下（1）XX XX (2)X-

(1)谁能试着打一下（2）师示范（3）齐打

5、让我们来学习一下歌词吧！（边读边思考从歌词中，你都了解到了那些内容？（小卜少是小姑娘的意思，小卜冒是小男孩的意思）（1）师教读一遍（2）师生齐读

6、模唱（1）la模唱2遍（2）轻声加词演唱(3)完整加词演唱歌曲

（4）指导纠正怎样才能把这首歌曲唱的好听（速度不要太快，缓咬字，软起声，咬字清楚，句尾每个字收音要轻，体现出亲切感

7、完整演唱歌曲

四、教学延伸

1、歌曲我们学完了，老师觉得形式有点单一，所以老师准备了几种小打击乐器，来参与演奏，会让歌曲丰富起来

1）让我们来认识一下它们