人音2011课标版（敬谱主编）《演唱金孔雀轻轻跳》优质课教案下载

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱金孔雀轻轻跳》优质课教案下载

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二、教材分析：

《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

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三、教学目标：

1、情感态度价值观：①通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物；②培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。

2、过程与方法：充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。

3、知识与技能：①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。②学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈。

四、教学重点：

指导学生用柔美的情绪来演唱歌曲，唱出傣族歌曲的独特韵味。

五、教学难点：

学习傣族舞蹈动作表演《金孔雀轻轻跳》，初步培养学生的创作能力。歌曲中同节奏、同歌词，但不同旋律的最后两句的比较。

六、教学准备：

电子琴、多媒体、葫芦丝、打击乐器等

七、教学过程：

?一、导入

1、上课前带领同学们动一动，后来，让同学们观看孔雀图片问是孔雀是哪个民族的？,引出傣族，然后给学生们介绍傣族的建筑和风土人情，引出歌曲《金孔雀轻轻跳》

2、初听——感受情绪

复听------感受节奏

3、用la的声音和老师一起演唱歌曲的旋律

4解决重难点：

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5老师带领学生们大声的朗读歌曲（请同学们说出歌词的意思，还有就是说出不太明白的意思）解释下（小仆少——小姑娘，小仆冒——小伙子）

6老师弹琴，学生填词

7老师范唱，学生们说出不同。