二年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱金孔雀轻轻跳》优质课教案下载

二年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱金孔雀轻轻跳》最新教案优质课下载

教学目标：

1、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象。

2、用优美的歌声有感情地演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作；初步了解傣族音乐及民俗；加深对民族音乐的喜爱。

教学重点：

感受傣族风格的歌曲，了解傣族的风情；

2、启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。

教学难点：

1、准确有感情的演唱歌曲。

2、从音乐中感受孔雀优美的形象和从容的步态。

教学时数：一课时

教学准备：多媒体课件、常用打击乐器、电子琴

教学过程：

创设情境，激趣导入

律动导入

师：很开心，今天又能跟咱们二（4）班的同学一起上音乐课。那韩老师今天要带你们去一个很神奇的地方，你们想不想去？啊呀，反正韩老师是非常激动，迫不及待地想要出发了，你们准备好了吗？

全体起立，播放《郊游》，跟着《郊游》的伴奏边唱边律动。

师：好了，目的地到了，请同学们先坐下休息一下。既然说带你们来到很神奇的地方，那我得考考你们，才能让你们领略这里的奇妙世界。

猜谜语（孔雀）

彩衣身上穿，花冠头上戴。尾巴像把扇，展开人人爱。

多维感悟，学习歌曲

（一）1、PPT展示“孔雀”图片并讲解。

小孔雀生活在美丽的西双版纳，孔雀很漂亮，尤其是它的羽毛五彩缤纷的。西双版纳的人民能歌善舞，他们非常喜欢模仿孔雀的动作，来表达对生活的热爱和对孔雀的赞美，所以傣族舞里面的很多形态都与孔雀有关。

（引导学生观察孔雀的嘴、羽冠和颈部）

2、PPT展示傣族的风光和民俗文化。

（傣族的风光、竹楼、泼水节、葫芦丝、许愿池等）